SEMINÁRIO DOS ALUNOS
DO 3º ANO - C e D - NOTURNO
As Treze Colônias eram 13 colônias britânicas no solo Norte-Americano que rebelaram contra o reinado Britânico em 1775. Um governo provisório, Norte-Americano, foi formado o qual proclamou a sua independência no dia 4 de julho de 1776 e subseqüentemente formaram os Treze originais Estados Unidos. As colônias foram fundadas entre 1607 (Virgínia) e 1733 (Georgia), embora a Grã-Bretanha tivesse várias outras colônias na América do Norte. As Treze Colônias Norte-Americanas eram:
SEMINÁRIOS APRESENTADOS PELAS TURMAS DE 3º ANO NOITE - LOCAL: AUDITÓRIO DA ESCOLA POLIVANETE.
A ESCOLA"Escola é...
o lugar onde se faz amigosnão se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos...Escola é, sobretudo, gente,gente que trabalha, que estuda,que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,O coordenador é gente, o professor é gente,o aluno é gente,cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhorna medida em que cada umse comporte como colega, amigo, irmão.Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrirque não tem amizade a ninguémnada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade,é criar ambiente de camaradagem,é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácilestudar, trabalhar, crescer,fazer amigos, educar-se,ser feliz."
INTERDISCIPLINARIDADE: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA
O termo interdisciplinaridade significa uma relação de reciprocidade, de mutualidade, que pressupõe uma atitude diferente a ser assumida rente ao problema do conhecimento, ou seja, é a substituição de uma concepção fragmentária para uma concepção unitária de ser humano.A interdisciplinaridade pressupõe:
uma atitude de abertura, não preconceituosa, onde todo o conhecimento é igualmente importante, onde o conhecimento individual anula-se frente ao saber universal;
uma atitude coerente, sendo que é na opinião crítica do outro que fundamenta-se a opinião particular, supondo uma postura única, engajada e comprometida frente aos fatos da realidade educacional e pedagógica.
Interdisciplina - interação existente entre duas ou mais disciplinas. Essa interação pode ir da simples comunicação de idéias à integração mútua dos conceitos diretores da epistemologia, da terminologia, d
a metodologia, dos procedimentos, dos dados e da organização referentes aos ensino e à pesquisa. Um grupo interdisciplinar compõe-se de pesso as que receberam sua formação em diferentes domínios do conhecimento (disciplinas) com seus métodos, conceitos, dados e termos próprios.
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